Спасибо, что так ясно изложили положение в школьном, и выше, образовании. Еще бы добавил, что рейгинговые оценки результатов работы (и зарплаты) учителей, преподавателей и научных работников, стимулируют очковтирательство, подхалимство и подлость, которые стали стали открыто публично массово внедряться в повседневную жизнь через ТВ с первым появлением передачи “Слабое звено” и, надеюсь, остаются педагогически абсолютно недопустимыми.
Еще бы хотелось понять роль Российской Академии образования, которая в отличие от РАН практически властью и прислуживающими ей корреспондентами не критикуется.