«Зачем смешивать…»

Александр Марков, известный российский палеонтолог и популяризатор науки, доктор биологических наук, ответил на вопросы Наталии Деминой и Максима Борисова, касающиеся взаимоотношений науки и религии.

Австралийская школа позволяет детям быть детьми

Как найти хорошую школу? Над этим вопросом ломают головы не только российские родители, но и наши соотечественники из других стран мира.

Ревекка Фрумкина: Памяти поколения (о фильме Олега Дормана «Подстрочник»)

Осенью в издательстве «Корпус» выйдет книга Лилианны Лунгиной «Подстрочник», включающая материалы, не уложившиеся в фильм.

Игла в яйце, яйцо в утке и другие правила маскировки ценной информации

Вчера мне пришлось сидеть в длинной очереди в ГАИ, а у меня закончилась книжка. К счастью, там оказался ларек, в котором можно было купить журнал «Космополитен».

Ефим Рачевский: «Директор школы не должен сходить с ума от того, что он – директор»

Как сделать так, чтобы детям было интересно учиться в школе? Как улучшить российскую систему образования?

Школа юного Корчевателя

Конкурсы федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» для поддержки молодежных школ и конференций: дело очень полезное, но ...

«Ямба от хорея…»

В конце мая в школах начали сдавать ЕГЭ. В отличие от прошлых лет, теперь это - основной путь зачисления в вузы.

Речь Обамы: pro и contra

Речь президента США Б.Обамы, которую иногда называют «революционной» с точки зрения развития политики в отношении американской науки, очень хорошо написана с популяризаторской точки зрения.

Прогноз как непреложная ценность (серия вторая)

В начале этого года в рамках ФЦП по исследованиям и разработкам было объявлено пять лотов на продолжение прогнозирования, а затем определены победители конкурсов.

Обама: Наука нужна как никогда раньше

Полный текст выступления Президента США Барака Обамы 27 апреля 2009 года на ежегодном собрании американской Национальной академии наук.

В конце учебного года…

В моем детстве детей в первый класс просто записывали, причем довольно строго, в соответствии с местом жительства.

Красноярская летняя школа: рассказ очевидца

Публикуем рассказ Дениса Шпакова о Красноярской летней школе, на которой уже в 33-й раз соберутся талантливые ребята, интересующиеся как физико-математическими, естественными, так и социогуманитарными науками.

Что имел в виду министр?

Я далека от мысли, что Андрей Александрович Фурсенко и вправду думает, что высшую математику в средней школе не надо преподавать никому.

Роль образования в построении стабильного гражданского общества

В настоящее время сложно так или иначе не затронуть в своих письмах разворачивающийся глобальный кризис.

Кризис жанра

Везде кризис. Или разговоры о нем. Или страхи. В бюджете Академии наук зарплата сотрудников - не та статья расходов, на которой можно сэкономить, но уж, конечно, денег нам не прибавят.

Через Триест – к звездам

На проходившей в г. Триесте (Италия) 13-й Международной астрономической олимпиаде российские школьники завоевали 3 золотые и 2 серебряные медали. Золотые медали были вручены Марии Волобуевой (Гатчинский лицей № 3, г. Гатчина, Ленинградская область), Якову Кононову (российская гимназия № 59, г Улан-Удэ, Республика Бурятия) и Вадиму Лебедеву (г. Санкт-Петербург).

Новая книжная премия «Просветитель»: поможет ли она диалогу научной элиты и массового читателя?

16 октября 2008 г. в государственном университете «Высшая школа экономики» состоялась презентация новой премии научно-популярной литературы «Просветитель», учрежденной Фондом Дмитрия Зимина «Династия», а также назван состав её первых финалистов.

Сан-суси без короля

Написал я и сдал в печать «Историю антропологических учений». Культурную антропологию я охватил широко - сюда входят у меня в значительной мере и социологические учения, географические, словом - это в большой мере история общественной мысли. Работая над этой книгой, я сделал любопытное наблюдение. Самые выдающиеся ученые в этой сфере имели нестандартное образование и уникальную позицию в обществе.

Два письма

В последние месяцы общественная полемика относительно возможности преподавания в школе курса «Основы православной культуры» (ОПК) стала особенно острой. С одной стороны, против введения такого курса в школе выступил ряд крупнейших российских ученых, в частности десять академиков, среди которых — два Нобелевских лауреата. С другой стороны, иерархи Русской православной церкви активизировали свои попытки убедить правительство в необходимости скорейшего введения в школах курса ОПК…