Летняя школа в Дубне: для души и для знаний

Уже в девятый раз, начиная с 2001 г, в Дубне с 18 по 29 июля 2009 г. проходила Летняя школа «Современная математика».

Полторы тысячи рублей и две гвоздики

Многие догадываются о чудовищной деградации аспирантов и аспирантуры в гуманитарной сфере. Это и не удивительно, учитывая, что из всей 140-тысячной армии аспирантов больше половины приходится на общественно-гуманитарную сферу...

Михаил Громов: «Если мы не хотим исчезнуть…»

Самое большое открытие в математике во всем ХХ веке - это открытие Саймоном Дональдсоном теории геометрии полей Янга Миллса.

Речь Обамы носит революционный характер

Призыв перейти от общества потребления к креативному обществу можно понимать также как призыв к творчеству во всем, а также - к разумному самоограничению благополучной части общества.

Продолжаем корчевание…и отмечаем годовщину

Газете «Троицкий вариант - Наука» исполнился ровно год. Год назад нам не очень-то верилось, что мы так долго протянем.

ТрВ-науке – 1 год!

Об идее сделать эту газету я услышал от Бориса Штерна примерно в феврале 2008 г. и отнесся к ней с большой иронией

Нужна ли школьникам высшая математика?

Андрей Фурсенко, выступая 24 февраля 2009 г. на «Эхе Москвы», уточнил свою позицию по поводу преподавания высшей математики в школе. Публикуем отредактированный фрагмент из его интервью. Вели передачу Ю.Кобаладзе и С.Сорокина.

Анатолий Вершик – классификации не поддается?

28 декабря 2008 г. исполнилось 75 лет известному российскому математику, доктору физ.-мат. наук, главному научному сотруднику Санкт-Петербургского отделения Математического института имени В.А.Стеклова, президенту Санкт-Петербургского математического общества в 1998-2008 гг. Анатолию Моисеевичу Вершику, человеку, чей ум и добрая энергия вызывают уважение и восхищение у всех тех, кому посчастливилось с ним общаться.

Проблема контакта науки с обществом далека от решения

Одна из не очевидных причин безудержного подъема российской псевдонауки, шарлатанства и пр. -это состояние российской научной и научно-популяризаторской журналистики, оно - ужасное. Много говорится о засилье предрассудков, псевдонаучных теорий и пр. Но при этом забывается, что главный вред наносят даже не авторы и носители этих глупостей, а самоуверенные и безграмотные журналисты, которые вместо консультаций с учеными поддерживают чепуху, ссылаясь на «здравый смысл» и «ограниченность традиционной науки».