ЕГЭ – как много в этом звуке…

Одна аббревиатура чего стоит, какой простор для творчества! Прямо в соответствии с любимой присказкой работников ЗАГСов («хорошее дело браком не назовут»).

Ректорская доля

На прошлой неделе наше родное министерство опубликовало сведения о доходах ректоров подведомственных вузов - и началось.

Как нам обустроить науку в России?

Предположим, что популяция российских ученых делится на две группы - N высокооплачиваемых мирового уровня и n низкоплачиваемых.

Если плагиат победит

Наша страна находится на пороге исторических событий: власти, похоже, вот-вот готовы полуофициально признать плагиат нормальным явлением.

«Главная беда внутривузовских конкурсов – конфликт интересов»

Публикуем комментарий сопредседателя Общества научных работников, докт. техн. наук, члена Совета по грантам Правительства РФ Александра Фрадкова.

«Самое сложное — не забывать, зачем ты пришел на эту должность»

Каким видит Министерство образования и науки будущий Совет по науке? Ведет ли оно борьбу с избыточной бюрократией в научно-образовательной сфере и какие реформы ждут научную аттестацию? Об этом читайте в интервью зам. министра образования и науки Игоря Федюкина.

«Корпус экспертов» опубликовал «Карту полезных ископаемых» российской науки

Опубликованы промежуточные результаты инициативного проекта «Корпус экспертов по естественным наукам» за 2007-2012 годы.

Поколение плагиата

Мое поколение, те, кто познакомился с Интернетом на первых курсах университетов, было совершенно испорчено ленью и отсутствием хоть какой-то бдительности преподавателей.

Диссертационный скандал: предварительные итоги

Итак, комиссия МОН представила доклад, он был рассмотрен экспертным советом ВАК, потом президиумом, решение которого оформлено приказом министра - и 11 человек лишились степеней: 6 - докторских и 5 - кандидатских.

Плагиат — лишь верхушка айсберга

Cкандалы с диссертациями, в которых обнаружен плагиат, и отстранение от исполнения обязанностей председателя ВАК

Третий конкурс мегагрантов

Конкурс на получение грантов ведущими учеными для проведения исследований в России собрал более 700 заявок.

Цифра

Из всех 2618 четырехгодичных колледжей и университетов США (то есть присуждающих степень бакалавра или выше) только около 840 имеют свои эндаументы (фонды целевого капитала).

Закон «Об образовании в РФ»: за и против

Предлагаем вниманию читателей отклики экспертов о недавно принятом законе «Об образовании». В основном комментарии критические. Существенно, что эксперты не только дают конкретные замечания, но и обсуждают, что же делать теперь, когда закон принят.

Закон «Об образовании в РФ»: взгляд снизу

Закон «Об образовании в РФ» законодательно закрепил те «эксперименты», которые проводились над российским образованием последние 10 лет.

No comment

Из автореферата докторской диссертации Исаака Калины «Аксиологические основания модернизации педагогического образования».

О кафедре теологии в МИФИ: Открытое обращение членов РАН (подписание остается открытым)

Открытие кафедры теологии в МИФИ 15.10.2012 г. воспринимается учеными и преподавателями вузов как зна­ковое событие, отражающее общую тенденцию нарастающей клерикализации общества. Поэтому данный факт вызывает особые опасения.

No comment

Комментируя зарплаты в 20–30 тыс. руб. у московских (!) преподавателей вузов, министр об­разования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов сказал:

На злобу дня

Редакция ТрВ-Наука обратилась к действующим уче­ным с просьбой прокомментировать новость о создании кафедры теологии в МИФИ и реакцию научно­го сообщества на это событие.

Христианский университет ядерной физики

Учреждение кафедры тео­логии в МИФИ по степени позора аналогично приглашению панк-группы на выступление в Храме Христа Спасителя.

Обращение «о необходимости повышения базовых окладов профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и технического персонала государственных вузов»

В последнее время руководством РФ провозглашен ряд амбициозных задач — модернизация, рост производства высокотехно­логичной продукции, «вторая индустриализация», избавление от сырьевой зависимости и др.

Еще один взгляд на проблему

Новость об открытии кафедры теоло­гии в МИФИ я воспринял с некоторым недоумением. Не потому, что «рели­гия и наука несовместимы» и т.п., всяко уж, они совместимы не хуже, чем наука и на­учный коммунизм/атеизм, который мы все учили в принудительном порядке в совет­ских вузах.

Наукоград Черноголовка — прошлое, настоящее и будущее

Прошлое Черноголовки было, прямо скажем, замечательным. Подмосковный академгородок был создан 56 лет назад по инициативе Нобелевского лауреата по химии академика Н.Н. Семёнова и члена-корреспондента Ф.И. Дубовицкого.

Манифест Научно-образовательного блока к выборам в Координационный совет оппозиции

Осознание собственных гражданских прав и способность к самоорганизации тем выше в обществе, чем выше качество общего образования.

Ученые и студенты вышли на «Марш миллионов»

В субботу 15 сентября в Москве состоялся «Марш миллионов», в котором приняли участие от 14 (по оценкам полиции) до 100 (по оценкам самих протестующих) тысяч человек.

«Какие бы книги в список ни вошли, они не будут прочитаны»

Любовь Борусяк рассказывает о том, что и как читают современные школьники и студенты и имеет ли смысл проект «100 книг для старшеклассников».

«Это не то думание»

Наша беседа с Сергеем Ениколоповым, канд. психол. наук, зав. кафедрой криминальной психологии факультета юридической психологии МГППУ, проходила в МГУ, за несколько часов до оглашения приговора Pussy Riot.

26 предложений круглого стола в Санкт-Петербурге

11-12 июля 2012 года в Санкт-Петербурге была проведена Вторая Международная конференция «Научно-технологическое сотрудничество Европейского Союза и России: конвергенция инновационных стратегий 2020».

Научно-образовательная колонна в составе Народного Марша 12 июня

Все мы, российские ученые и учителя, видим, как в течение многих лет разваливается образование (школьное и высшее) и деградирует российская наука. И мы говорим: нет, хватит! Мы выйдем выразить протест против государственной политики по превращению одной из лучших в мире научных держав в Северную Нигерию.

Эстафетная палочка плагиата

О том, как воспитанник педагогов, которые сами были уличены в плагиате, становится лауреатом Всероссийского научного форума молодежи «Шаг в будущее», представив на конкурс плагиаторскую работу.

Зачем нужна наука в России?

Первая реакция российского обывателя (в самом лучшем смысле этого слова) на слова о бедственном положении отечественной науки, в особенности фундаментальной, - это осуждение позиции власть предержащих.

Мировой рейтинг и российские эксперты

По просьбе ТрВ-Наука Валерий Аджиев, старший научный сотрудник Национального центра компьютерной анимации в Университете Борнмута, прокомментировал падение университетского рейтинга МГУ.

Как учить будем?

Министерство образования и науки на своем сайте опубликовало проект приказа «Об утверждении перечней направлений подготовки, по которым получение высшего образования в очно-заочной, заочной формах и в форме экстерната не допускается».

Образование — ключ к формированию будущих элит

Каждый раз при выборе школы, вуза родители в приоритетном порядке руководствуются потенциалом социального лифта для своих детей, обеспечивающимся этим образовательным учреждением.

Болото эгалитаризма

Эгалитарная идеология в области образования — один из самых гадких путей наступления политиканов на область человеческого духа. Ее цель — выравнивание образованности не по возможностям, а по результатам.

История одной поправки

Одной из серьезнейших проблем российской науки является колоссальное бюрократическое давление на нее. Количество всевозможных бумаг, которые приходится заполнять научным сотрудникам и преподавателям по любому поводу, поражает воображение.

Ученым нужна своя партия

В продолжение темы, затронутой Львом Клейном в ТрВ-Наука № 25 (94) за 2011 год, хотел бы предложить статью о необходимости новой партии ученых и вузовских работников (равно как и о необходимости новых партий в сегодняшней политике). В отличие от Л. Клейна, предлагаю, как мне кажется, иную точку зрения на ту же проблему при общем посыле.

«Я — московский студент, а не Шариков!»

В самых разных странах и в самые разные времена студенты были и остаются одной из наиболее активных социальных групп. Часто эта активность выливается в студенческие акции протеста.

От плагиата к профанациям

В статье проводится критический анализ коллективной монографии академиков и членов-корреспондентов различных академий, в которой плагиат сочетается с профанациями, а студентам рекомендуется изучать псевдонаучную литературу.

Фронт должен быть общероссийским

19 ноября были жестко разогнаны участники Инициативной группы МГУ, протестовавшие против вступления Студенческого союза МГУ в «Общероссийский народный фронт».

Пётр Стефанович: «Фонд Гумбольдта – международное научное сотрудничество вне политики, помимо границ»

Академический год 2011/12 объявлен Российско-германским годом науки, образования и инноваций. Огромная роль в процессе укрепления двустороннего научного сотрудничества отведена немецким фондам.

Развитие сети Национальных исследовательских и федеральных университетов

Указ Президента РФ от 07.10.2008 № 1448 «О реализации пилотного проекта по созданию национальных исследовательских университетов»

Митинг российских ученых

Разрешение мэрии Москвы на проведение акции получено, однако мы рекомендуем следить за актуальной информацией на указанном веб-сайте.

Федеральная контрактная система — благо?

1 сентября 2011 г. на пресс-конференции в РИА Новости руководство Минэкономразвития представило проект закона о федеральной контрактной системе. Этот закон должен прийти на смену печально известному в научной среде закону № 94-ФЗ.

Наука в Стратегии

30 августа 2011 г. на сайте Минэкономразвития была опубликована доработанная версия проекта «Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года».

«За программы отвечают сами вузы»

В предыдущем номере было опубликовано две статьи, посвященные обсуждению позитивных и негативных черт компетентностного подхода. Продолжая поднятую тему, в своей новой статье канд. биол. наук Евгений Шеваль комментирует тезисы академика РАН Виктора Васильева.

Плагиат Артамоновой: за гранью безумного или просто скверный анекдот?

О том, как И.М. Артамонова – заведующая кафедрой журналистики Донецкого национального университета (Украина), – переведя дипломные работы студентов журфака МГУ им. Ломоносова, стала доктором наук по социальным коммуникациям.

Роль ПРНД в динамике научных публикаций России

В статье рассматривается динамика российских публикаций за последние 10 лет по базе данных ISI WOS.

Об этике ученого. Плагиат как профессионально-этическая проблема

Продолжение темы "украинского плагиата". Детальный разбор одного конкретного случая плагиата в докторской диссертации докт.филол.наук, зав. кафедрой журналистики Донецкого национального университета И.М.Артамоновой.

Открытое письмо российским экспертам,

проводившим экспертизу заявки №2010-220-01-475 лота №2010-220-01 (Привлечение ведущих учёных в российские вузы)

Бытие аспиранта: результаты

В конце 2010 года проводился опрос российских аспирантов с довольно подробной анкетой (ТрВ № 66). Было получено 536 заполненных анкет.

В нашем доме пахнет воровством

Однажды Ваш покорный слуга по доброте душевной поделился с автором научной статьи найденными в ней фактическими ошибками