Метка: вуз

Получилось совершенно как всегда, по крайней мере в ча­сти химии и наук о материалах. Среди поддержанных есть достойные руководители проектов, но их не сра­зу заметишь на фоне привычного хи­мического политбюро.

Во-первых,дорогие читатели, спешу вас всех поздравить с замечательным праздником — Днем России! Не сомневаюсь, что многие из вас не теряли времени даром в те четыре дня отдыха, которые недавно закончились.

Как на Земле появились океаны? Что собой представлял Тунгусский метеорит? Как открывают кометы ученые и как — любители? Обо всем этом мы поговорили с украинским астрономом Климом Ивановичем Чурюмовым.

Одной из самых многочисленных социальных групп, замеченных Диссернетом в защите диссертаций с массовыми заимствованиями, являются преподаватели.

В этом выпуске нашей рубрики — кульминация темы «РАН и диссергейт», в чем-то захватывающая, в чем-то трагическая история (псевдо)научной школы, созданной одним из академических «небожителей».

Активные участники проекта Диссернет Андрей Заякин и Андрей Ростовцев рассказали о том, как складывается их общение с чиновниками, отвечающими за научную аттестацию в России.

24 марта 2014 года приказом ректора МГИМО был уволен профессор этого вуза историк А.Б. Зубов.

Перейдем же от отзывов на липовые диссертации, представленных от имени МГУ, и его сотрудников, засвеченных в диссергейте (про это мы говорили в первой части цикла [1]), к анализу третьего аспекта нашей темы — фальшивых работ, защищенных в самом МГУ.

25 февраля 2014 года стартует очередной, 5-й школьный конкурс РЭШ по экономике. Он проводится при поддержке фонда Егора Гайдара и образовательного портала «Экономика для школьников».

Вкратце, суть этого эффекта состоит в том, что липовые диссертации и липовые ученые, в отличие от настоящих ученых-самородков, не возникают сами по себе на пустом месте.

Редакция ТрВ-Наука обратилась к Андрею Цыганову и Ольге Москалевой с просьбой коротко прокомментировать тезисы статьи Михаила Фейгельмана. Публикуем их отклики.

Московский педагогический госуниверситет — тот самый вуз, с разоблачения безобразий в котором ровно год назад начался масштабный «диссергейт», — продолжает оставаться едва ли не главным ньюсмейкером Диссернета.

Налицо окончательное искоренение принципов самоорганизации фундаментальных научных исследований, передача руководства академическими институтами в бесконтрольное управление чиновникам с изъятием и последующей приватизацией имущества, находящегося сейчас в пользовании институтов.

О том, как сказывается существующая в стране система сдачи Единого государственного экзамена на обучении детей, размышляет канд. физ-мат. наук, заведующий кафедрой математики школы-интерната «Интеллектуал» Алексей Сгибнев.

О том, какой учитель будет нужен школе завтрашнего дня, размышляет многодетная мама, член Ассоциации родительских комитетов школ для детей с ограниченными возможностями здоровья Наталья Андреева.

Спешу поделиться впечатлениями о результатах столь ожидаемой конференции, состоявшейся 29-30 августа сего года. Хочется добавить несколько слов в дискуссию, но уже с высоты свершившегося события.

Время движется к сентябрю, когда на суд Думе отдадут закон об Академии наук. Понять толком, что там осталось от первоначального разгромного текста пока трудно.

На сайте академического Института языкознания, где я работаю, нарисована цифра 1950 — видимо, это считается годом основания института.

Биофизик, молекулярный генетик, историк науки и правозащитник, доктор физ. -мат. наук, профессор Университета имени Джорджа Мейсона (США) Валерий Сойфер напоминает о том, что происходило с Академией наук в 1920—1930-е годы.

Практически все ученые, и не только они, безоговорочно отвергли так называемую реформу трех российских академий и осудили то, как ее начало проводить правительство с одобрения, а скорее всего и по инициативе президента.

В его нынешней редакции проект ФЗ предполагает фактическое разрушение уникальной национальной традиции управления наукой, которая не раз подтверждала свою эффективность.

Это интервью состоялось в середине июня. Оно не требует ввода, потому что предмет его ясен с первых вопросов, а про собеседника мы обещали ничего не сообщать. Беседовал Михаил Гельфанд.

Законопроект № 305828-6. О Российской академии наук, реорганизации государственных академий наук и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации. Находится на рассмотрении

Одна аббревиатура чего стоит, какой простор для творчества! Прямо в соответствии с любимой присказкой работников ЗАГСов («хорошее дело браком не назовут»).

Предположим, что популяция российских ученых делится на две группы — N высокооплачиваемых мирового уровня и n низкоплачиваемых.

Наша страна находится на пороге исторических событий: власти, похоже, вот-вот готовы полуофициально признать плагиат нормальным явлением.

Публикуем комментарий сопредседателя Общества научных работников, докт. техн. наук, члена Совета по грантам Правительства РФ Александра Фрадкова.

Каким видит Министерство образования и науки будущий Совет по науке? Ведет ли оно борьбу с избыточной бюрократией в научно-образовательной сфере и какие реформы ждут научную аттестацию? Об этом читайте в интервью зам. министра образования и науки Игоря Федюкина.

Опубликованы промежуточные результаты инициативного проекта «Корпус экспертов по естественным наукам» за 2007—2012 годы.

Мое поколение, те, кто познакомился с Интернетом на первых курсах университетов, было совершенно испорчено ленью и отсутствием хоть какой-то бдительности преподавателей.

Итак, комиссия МОН представила доклад, он был рассмотрен экспертным советом ВАК, потом президиумом, решение которого оформлено приказом министра — и 11 человек лишились степеней: 6 — докторских и 5 — кандидатских.

Из всех 2618 четырехгодичных колледжей и университетов США (то есть присуждающих степень бакалавра или выше) только около 840 имеют свои эндаументы (фонды целевого капитала).

Предлагаем вниманию читателей отклики экспертов о недавно принятом законе «Об образовании». В основном комментарии критические. Существенно, что эксперты не только дают конкретные замечания, но и обсуждают, что же делать теперь, когда закон принят.

Закон «Об образовании в РФ» законодательно закрепил те «эксперименты», которые проводились над российским образованием последние 10 лет.

(Обновлено 24 февраля 2015 года) В Москве ТрВ-Наука распространяется бесплатно в ряде институтов и вузов, в Дарвиновском и Сахаровском музеях, в Исторической библиотеке. Институт океанологии…

Открытие кафедры теологии в МИФИ 15.10.2012 г. воспринимается учеными и преподавателями вузов как зна­ковое событие, отражающее общую тенденцию нарастающей клерикализации общества. Поэтому данный факт вызывает особые опасения.

Редакция ТрВ-Наука обратилась к действующим уче­ным с просьбой прокомментировать новость о создании кафедры теологии в МИФИ и реакцию научно­го сообщества на это событие.

Учреждение кафедры тео­логии в МИФИ по степени позора аналогично приглашению панк-группы на выступление в Храме Христа Спасителя.

В последнее время руководством РФ провозглашен ряд амбициозных задач — модернизация, рост производства высокотехно­логичной продукции, «вторая индустриализация», избавление от сырьевой зависимости и др.

Новость об открытии кафедры теоло­гии в МИФИ я воспринял с некоторым недоумением. Не потому, что «рели­гия и наука несовместимы» и т.п., всяко уж, они совместимы не хуже, чем наука и на­учный коммунизм/атеизм, который мы все учили в принудительном порядке в совет­ских вузах.

Прошлое Черноголовки было, прямо скажем, замечательным. Подмосковный академгородок был создан 56 лет назад по инициативе Нобелевского лауреата по химии академика Н.Н. Семёнова и члена-корреспондента Ф.И. Дубовицкого.

Осознание собственных гражданских прав и способность к самоорганизации тем выше в обществе, чем выше качество общего образования.