Метка: образование

Академия наук задумывалась Петром I как цитадель просвещения и противовес синодальному догматизму. И с самого ее начала, со времен Шумахера и Ломоносова, тянется академический конфликт власти и науки.

16 ноября в Центре международной торговли был проведен семинар, организованный открытым университетом «Сколково» и кластером информационных технологий «Сколково».

Всегда ли высшее образование идет на пользу? Надо ли получать второе, третье или тратить лучшие годы на первое, которым всё равно заведомо не воспользуешься?

Газета «Московские новости», возобновившая в марте 2011 г. свою работу, уделила внимание образованию. В частности, в ней появилось две заметки, относящихся к мобильности студентов.

В детстве (до десятого класса) я не ходила в школу. Негативные последствия этого педагогического эксперимента мне уже удалось компенсировать, и теперь я получаю удовольствие от того, что мир полон открытий… недавно мне понадобилось прикинуть площадь земли внутри Садового кольца, и в процессе поиска формул я узнала, что число пи — это не просто загадочная константа, а соотношение длины окружности и ее диаметра.

В предыдущем номере было опубликовано две статьи, посвященные обсуждению позитивных и негативных черт компетентностного подхода. Продолжая поднятую тему, в своей новой статье канд. биол. наук Евгений Шеваль комментирует тезисы академика РАН Виктора Васильева.

Вхождение России в Болонский процесс привносит в нашу жизнь новые понятия, которые при первом знакомстве вызывают вполне понятное непонимание.

С просьбой высказать свое отношение к компетентностному подходу и прокомментировать тезисы, изложенные в статье Е. Шеваля, мы обратились к математику, академику РАН Виктору Васильеву.

О насущных проблемах образования (что такое ЕГЭ, и как с ним сосуществовать) продолжает полемическая статья математика Юрия Александровича Неретина, выпускника МГУ, докт.физ. -мат.наук, ведущего научного сотрудника ИТЭФ.

Директор регионального научно-образовательного Центра «Логос» (г. Ярославль) предлагает свой проект по реорганизации российской науки и российского образования. Проект предлагает по-новому взглянуть на все ступени системы негосударственного образования.

В новом 2011/12 уч. году первокурсники всех вузов России будут учиться по новым учебным планам, разработанным в соответствии с вступившим в действие Федеральным государственным образовательным стандартом.

О том, как И.М. Артамонова – заведующая кафедрой журналистики Донецкого национального университета (Украина), – переведя дипломные работы студентов журфака МГУ им. Ломоносова, стала доктором наук по социальным коммуникациям.

В последнее время активно обсуждается проект государственного стандарта образования в старшей школе. С ним пока ситуация неопределенна.

Согласно последнему опросу Национальной ассоциации колледжей и работодателей США, выпускники инженерных специальностей возглавляют список наиболее высокооплачиваемых среди всех новоиспеченных бакалавров.

Предмет моей статьи — французское образование. Я знаком с ним не понаслышке. Прежде всего, я сам уже 13 лет преподаю во французском университете.

Дискуссии о проекте Закона об образовании и стандарте старшей школы не утихают. Как сделать реформу по-настоящему разумной и нацеленной на будущее?

15 февраля 2011 г. на сайте Минобрнауки был опубликован доработанный Проект федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

ТрВ-Наука уже рассказывал о системе школьного образования в США и Австралии. Нынешний материал — о школе в Нидерландах. Автор статьи — выпускница физфака МГУ Анна Начёса.

В России много говорят об образовании — о возможной отмене стипендий, о призыве учащейся молодежи на военную службу, о надвигающейся школьной реформе.

Я поступила в аспирантуру физфака МГУ в марте 2005 г. В том же году я получила стипендию французского Правительства для написания диссертации при совместном франко-российском научном руководстве.

Это подкаст, где дети задают непростые вопросы: Как? Зачем? Почему?, а ведущий или приглашенные им эксперты пытаются удовлетворить любопытство юных слушателей.

Сейчас проводится аттестация высших учебных заведений на соответствие уровню требований, предъявляемых к таким учреждениям

Новые технические возможности позволяют сделать дистанционное образование более увлекательным и разнообразным.

Cтатья социолога Бориса Докторова о необычной американской школе «Одиссея»

По указанию Дмитрия Медведева правительство разработало план проведения эксперимента по преподаванию в школах «Основ религиозных культур».

Как сделать так, чтобы детям было интересно учиться в школе? Как улучшить российскую систему образования?

Любовь Глебова, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, провела 16 июля пресс-конференцию, львиная доля которой оказалась посвящена предварительным итогам проведения ЕГЭ в этом году.

В настоящее время сложно так или иначе не затронуть в своих письмах разворачивающийся глобальный кризис.

В прошлый раз мы описали бурные американские шестидесятые, когда отношения между белыми и черными американцами накалились настолько, что перспектива новой гражданской войны казалась вполне реальной. Правительство в этой ситуации не бездействовало: помимо усиленной карательной работы ФБР и полиции начали приниматься и воплощаться в жизнь законы, долженствующие ликвидировать расовую напряженность.

28 декабря 2008 г. исполнилось 75 лет известному российскому математику, доктору физ. -мат. наук, главному научному сотруднику Санкт-Петербургского отделения Математического института имени В.А.Стеклова, президенту Санкт-Петербургского математического общества в 1998—2008 гг. Анатолию Моисеевичу Вершику, человеку, чей ум и добрая энергия вызывают уважение и восхищение у всех тех, кому посчастливилось с ним общаться.

Интервью с известным российским физиком-теоретиком, членом-корреспондентом РАН, доктором физ-мат. наук, главным научным сотрудником Института ядерной физики СО РАН, зав. кафедрой теорфизики Новосибирского госуниверситета Иосифом Бенционовичем Хрипловичем, внесшим большой вклад в теорию элементарных частиц, квантовую теорию поля, атомную физику и общую теорию относительности. Беседу вела Наталия Демина.

Применение понятий и методов физики к социальным явлениям уже давно вошло в моду. В 2004 г. вышел бестселлер «Критическая масса» Филипа Болла, посвященный именно этой…

Я не первый ученый в моей семье. Мой старший брат Юрий Евгеньевич (1932 — 1979) был профессором механики и заведующим кафедрой в Калужском филиале МВТУ. Он рано умер, но в Калуге его помнят. Моя семья была типичной провинциальной интеллигентской. Родители получили образование в Казани. Мать окончила университет по кафедре зоологии беспозвоночных у весьма известного профессора Ливанова.

«Троицкий вариант» обратился с рядом вопросов к Олегу Угольникову, старшему научному сотруднику Института космических исследований РАН, заместителю председателя методической комиссии по астрономии Всероссийской олимпиады школьников. Вопросы задавал Сергей Попов.

Образ отечественной истории, запечатленный в сознании современников при помощи школьных учебников, популярной беллетристики, а позднее и кино, играет важнейшую роль в европейской культуре. С тех пор как в конце XVIII столетия была отвергнута идея гражданского общества как совокупности подданных одного суверена и выработана идеологема «нации», школьный курс истории традиционно выполняет роль «идеологической скрепы» этой гражданской нации во многих странах Старого Света.