Метка: № 212: Школа нашей мечты

Чего хотят учи­те­ля?» — таким вопро­сом зада­ют­ся орга­ни­за­то­ры арт­вы­став­ки «Арт­Пед­Удар», кото­рая, как пла­ни­ру­ет­ся, откро­ет­ся в Санкт-Петер­бур­ге 1 октяб­ря это­го года. Дей­стви­тель­но, чего хотят педа­го­ги, при­хо­дя в про­фес­сию и оста­ва­ясь в ней? Один из отве­тов на этот вопрос был выдан обще­ству 3 авгу­ста на встре­че пре­мьер-мини­стра Рос­сии Дмит­рия Мед­ве­де­ва с участ­ни­ка­ми моло­деж­но­го фести­ва­ля «Тер­ри­то­рия смыс­лов», собрав­ше­го пред­ста­ви­те­лей раз­ных реги­о­нов Рос­сии.

В кон­це авгу­ста ста­ло извест­но, что учи­тель Рос­сии 2007 года Дмит­рий Гущин был уво­лен дирек­то­ром Петер­гоф­ской гим­на­зии № 415 импе­ра­то­ра Алек­сандра II Гали­ной Ники­ти­ной за то, что пуб­лич­но вскрыл под­дел­ку ею оце­нок уча­щих­ся, что­бы повы­сить их успе­ва­е­мость. Впо­след­ствии ста­ло извест­но, что по вскрыв­шим­ся фак­там дирек­тор была уво­ле­на с зани­ма­е­мой долж­но­сти. На момент под­го­тов­ки газе­ты извест­но, что Дмит­рий, пре­по­да­вав­ший инфор­ма­ти­ку в этой гим­на­зии 17 лет, так и не был вос­ста­нов­лен в сво­ей долж­но­сти.

Рас­суж­дая о «шко­ле меч­ты», сто­ит заду­мать­ся о том, будут ли вооб­ще лет этак через трид­цать суще­ство­вать шко­лы как тако­вые. Каза­лось бы, сама поста­нов­ка вопро­са абсурд­на… В каче­стве мас­со­вой систе­мы, поз­во­ля­ю­щей госу­дар­ству кон­тро­ли­ро­вать каче­ство обу­че­ния «на местах» и зада­вать стан­дар­ты, а граж­да­нам — в свою оче­редь кон­тро­ли­ро­вать испол­не­ние обя­за­тельств, взя­тых на себя госу­дар­ством, аль­тер­на­ти­вы, кажет­ся, нет. Или есть?

В 1978 году я попа­ла в стран­ное место на Куту­зов­ском про­спек­те, в деся­ти мину­тах пеш­ком от дома Бреж­не­ва и рай­ко­ма пар­тии, — там уче­ни­ков по утрам встре­ча­ли зву­ки «Маши­ны вре­ме­ни» и «Спэйс», отме­чал­ся день рож­де­ния Джо­на Лен­но­на и про­хо­ди­ли вече­ра памя­ти Гали­ча. К нам в гости при­ез­жа­ли Ролан Быков, Игорь Ильин­ский, Юлий Ким, Веро­ни­ка Доли­на и мно­гие дру­гие…

Сле­дуя теме номе­ра, Юрий Кова­лёв, Сер­гей Гури­ев, Алек­сандр Буфе­тов и Миха­ил Цфасман делят­ся с чита­те­ля­ми вос­по­ми­на­ни­я­ми о школь­ных годах.

Ответ пре­мьер-мини­стра РФ Дмит­рия Мед­ве­де­ва на жало­бу о низ­кой зар­пла­те учи­те­лей вызвал нема­ло кри­ти­ки. Пети­ция с тре­бо­ва­ни­ем отстав­ки топ-чинов­ни­ка собра­ла тыся­чи голо­сов. Татья­на Чел­но­ко­ва, маги­странт про­грам­мы «Фило­ло­ги­че­ская гер­ме­нев­ти­ка школь­ной сло­вес­но­сти» НИУ ВШЭ, учи­тель мос­ков­ской шко­лы, ана­ли­зи­ру­ет выска­зы­ва­ние быв­ше­го пре­по­да­ва­те­ля Ленин­град­ско­го госу­ни­вер­си­те­та без гне­ва и при­стра­стия.